إعداد

د. محمد سليمان الفارس

ملخص البحث:

هَدَفَ هذا البحث لتبيان العلاقة بين مؤسسات للتعليم العالي (الجامعات والمعاهد المتنوعة) في المناطق المحررة والحد من الهجرة بين الشباب والأكاديميين، ودور تلك الجامعات في توطين هذه القدرات الشابة في بلدها، وبنائها معرفياً للمساهمة في الحفاظ على مستقبل سورية.

وقد اعتمد هذا البحث على دراسة ميدانية لأهم الجامعات التي وجدت لتلبية حاجة المجتمع مثل: جامعة حلب الحرة، وجامعة إدلب، وجامعة الشام، وجامعة النهضة. باستخدام المنهج المسحي (الوصفي التحليلي) وتصميم استبانة مخصصة لهذه الدراسة.

وكانت عينة البحث 387 من الطلاب والأكاديميين، ذكوراً وإناثاً.

والسؤال الأساس الذي يقود هذه الدراسة: ما دور وجود مؤسسات للتعليم العالي في المناطق المحررة في وقف نزيف هجرة الشباب والأكاديميين، وما الصعوبات التي واجهت تلك المؤسسات؟ وخَلُصَ البحث لمجموعة من النتائج التي تؤيد ما ذهب إليه الفرض الرئيس:

إنشاء الجامعات في مناطق الشمال كان خطوة مهمة جداً للتفكير في البقاء وترك فكرة الهجرة.

إلا أن هناك بعض الصعوبات أيضاً التي واجهت المؤسسات التعليمية العليا من حيث تنوع التخصصات والمدرسين والدعم المادي والقاعات المُجهزة.

كلمات مفتاحية: الهجرة، التعليم العالي، الشباب، الجامعات السورية، المناطق المحررة.

شارك هذا البحث!

عن المجلة

مجلة علمية ربعية مُحكّمة، تصدر باللغة العربية عن جامعة حلب في المناطق المحررة، تختص بنشر البحوث العلمية والدراسات الأكاديمية في مختلف التخصصات، تتوافر فيها شروط البحث العلمي في الإحاطة والاستقصاء ومنهج البحث العلمي وخطواته.

أحدث المقالات

اقرأ المزيد