قاعدة: الوَسَائِلُ لَهَا أَحْكَامُ المَقَاصِدِ مفهومها – ضوابطها – تطبيقاتها
إعداد: عمار حمشو، د. محمد كتوع الملخص: إن قاعدة "الوَسَائِلُ [...]
حذف المبتدأ في إعراب الحديث للعُكْبَريّ – دراسة نحويّة دلاليّة
إعداد: أكرم إدريس حاج موسى، د. أحمد محمّد العمر ملخّص [...]
المختصرات النّحويّة حتّى نهاية القرن الخامس الهجريّ
إعداد: إياد السطوف، د. عبد البديع النيرباني الملخّص: يدرس البحث [...]
تقديم المفعول به في ديوان (الشّوقيّات) – دراسة نحويّة دلاليّة
إعداد: محمّد عدنان المصطفى، د. أحمد محمّد العمر الملخّص: يقوم [...]
مدى إمكانية تطبيق نظام محاسبة المسؤولية في جامعة حلب في المناطق المحررة
إعداد: عادل الجوير، د. مالك سليمان، د. حمد الخلف الملخص: [...]
التّلوّث النّفسيّ لدى عيّنة من الشّباب في الشّمال السّوريّ
إعداد: أحمد حمشو، د. عبد الحيّ المحمود، أ. د عماد [...]
واقع استخدام الوسائل التعليمية في مدارس الحلقة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية في مدينة مارع بريف حلب الشمالي) معرض الصورواقع استخدام الوسائل التعليمية في مدارس الحلقة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية في مدينة مارع بريف حلب الشمالي)
واقع استخدام الوسائل التعليمية في مدارس الحلقة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية في مدينة مارع بريف حلب الشمالي)
إعداد: جهاد مرعي، د. رنيم اليوسفي الملخص: هدف البحث إلى [...]
تطبيق آليات العدالة الانتقالية في تجربتي جنوب إفريقيا ورواندا
إعداد: نورس العبد الله، أ. د عبد القادر الشيخ الملخص: [...]
