إعداد:

 

أ.حمدو الأحمد د. عبد الحميد معيكل

ملخص البحث:

يهدف البحث إلى دراسة الصعوبات التي يواجهها الطلاب السوريون في ترجمة أدوات التعريف والتنكير من اللغة العربية إلى اللغة الإنجليزية. شارك في هذه الدراسة خمسون طالباً من قسم اللغة الإنجليزية في جامعة حلب، تم من خلالها إجراء امتحان أولي لهم ثم فرزهم إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية من خمسة وعشرين طالباً، والمجموعة الضابطة من خمسة وعشرين طالباً أيضاً، تلتها المرحلة التدريبية التي تم فيها إعطاء كورس لمدة ثلاثة أشهر عن معاني “ال” في اللغة العربية وما يقابل ذلك في اللغة الإنجليزية في كل معنى من معانيها، وبعد ذك تم إجراء امتحان نهائي لمعرفة مستوى الطلاب ومدى تأثرهم بهذا الكورس. بعد ذلك تم إرسال استبيان لعشرين من مدرسي اللغة الإنجليزية لمعرفة آرائهم حول مشكلة هذا البحث، واقتراحاتهم لدعم نتائجها. تتبعت الدراسة أكثر الأخطاء شيوعاً بين الطلاب السوريين الدارسين للغة الإنجليزية، وخلص البحث إلى اقتراح حلول لإنهاء هذه الأخطاء وأسبابها، أو التقليل منها، وذلك من خلال زيادة معرفة الطلاب لمعاني “ال” في اللغة العربية وترجمة كل معنى بما يقابله في اللغة الإنجليزية.

كلمات مفتاحية: معرفة طلاب اللغة الإنجليزية، أوجه الشبه والاختلاف، أدوات التعريف والتنكير، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية.

شارك هذا البحث!

عن المجلة

مجلة علمية ربعية مُحكّمة، تصدر باللغة العربية عن جامعة حلب في المناطق المحررة، تختص بنشر البحوث العلمية والدراسات الأكاديمية في مختلف التخصصات، تتوافر فيها شروط البحث العلمي في الإحاطة والاستقصاء ومنهج البحث العلمي وخطواته.

أحدث المقالات

اقرأ المزيد